說明：請按題號依序作答，並標示題號。
一、是非題(共10 題，每題2 分，合計20 分)
- 晚唐時期，詞的發展逐漸從民間歌妓的傳唱，轉變為文人、士大夫抒發家國情
懷的專屬文體。(教科書第329 頁；媒體教材第30 講)
- 南唐後主李煜的詞作可分為前後兩期，前期多寫宮廷歡樂，後期則因國破家亡
而充滿悲愴的故國之思。(教科書第348、第350 頁；媒體教材第32 講)
- 辛棄疾的詞作僅在表現抗金救國的豪放悲慨，沒有清麗婉約類型的田園或言情
作品。(教科書第384-385 頁；媒體教材第35 講)
- 明代初期詞壇衰落，與當時流行戲曲以及文人重視八股文考試有密切關係。
(教科書第409-410 頁)
- 在元代散曲的分類中，「散套」是不需要科、白的純歌唱曲組。(教科書第443
頁；媒體教材第38 講)
- 關漢卿的散曲作品以典雅工整、大量化用古詩詞著稱，被譽為元曲「雅派」的
始祖。(教科書第460 頁；媒體教材第40 講)
- 鄭光祖的《倩女離魂》是一部充滿浪漫奇幻色彩的雜劇，深刻描繪了女性追求
愛情自主的心理。(教科書第530 頁；媒體教材第45 講)
- 漢代班固在《漢書．藝文志》中，將「小說家」列為諸子百家中最具學術價值
的流派。(教科書第545 頁；媒體教材第46 講)
- 唐代傳奇多以白話文寫成，是為了配合當時市井茶坊中說書人的演出需求。
(教科書第557-558 頁；媒體教材第48 講)
10.蒲松齡的《聊齋誌異》多以花妖狐魅的故事來反映現實與抒發自己的孤憤情
感。(教科書第619 頁；媒體教材第52 講)
| 題號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 | ╳ | ○ | ╳ | ○ | ○ | ╳ | ○ | ╳ | ╳ | ○ |
二、單選題(共20 題，每題2 分，合計40 分)
1.晚唐時期詞的創作中心多集中在都市，這與下列哪一項有直接關聯？ (A)寺院
的佛教講唱 (B) 山林的隱士聚會 (C) 商業城市的酒樓歌館 (D) 官方的科舉考
場。(教科書第329 頁；媒體教材第30 講)
2.1899 年於甘肅發現的「敦煌曲子詞」，在詞史上的最大價值為何？(A) 證明了詞
是皇帝專屬的文學 (B)保留了民間詞的原始面貌與質樸生命力 (C) 確立了慢詞
的格律標準 (D) 證明溫庭筠是詞的最早發明者。(教科書第335-336 頁；媒體
教材第31 講)
3.晚唐五代的「花間派」詞人，其創作主題絕大多數集中在什麼方面？ (A) 婦女
容貌與男女相思 (B) 邊塞戰爭 (C) 田園風光 (D) 隱逸修道。(教科書第345
頁；媒體教材第32 講)
4.南宋詞人辛棄疾將滿腔愛國熱情寄託於詞中，他的詞作風格被文學史譽為何種
流派的宗主？ (A) 婉約派 (B) 格律派 (C) 花間派 (D) 豪放派。(教科書第
378 頁；媒體教材第35 講)
5.宋代著名女詞人李清照在《詞論》中提出了什麼著名的文學主張，藉此強調
「詞」具有獨特的音律與體裁特徵，不能與詩混為一談？ (A) 詞別是一家 (B)
詞為豔科 (C) 點鐵成金 (D) 奪胎換骨。(教科書第377 頁；媒體教材第34 講)
6.南宋詞人姜夔的詞風被張炎評為「清空」、「騷雅」，以下何者是他對詞壇的貢
獻？ (A) 將詞轉化為批判政治的白話散文 (B) 完全廢除了詞的押韻規則 (C)
首創了農民起義題材的詞作 (D) 精通音律，創製了許多具有旁譜的「自度
曲」。(教科書第393 頁；媒體教材第35 講)
7.元雜劇演出時，劇本中用來提示演員動作、表情或武打效果的專有名詞是？
(A) 白 (B) 唱 (C) 科 (D) 諢。(教科書第450 頁；媒體教材第39 講)
8.就「元雜劇」的一般體製結構而言，通常一本完整的戲劇被劃分為幾個核心段
落（不含楔子）？ (A) 兩折 (B) 三折 (C) 四折 (D) 五折。(教科書第450
頁；媒體教材第39 講)
9.元雜劇對於舞台演員的角色有著嚴格的分類，如「末、旦、淨、丑」等。劇中
專門扮演「女主角」的角色稱為什麼？ (A) 正末 (B) 花臉 (C) 卜兒 (D) 正
旦。(教科書第450 頁；媒體教材第39 講)
10.被後世譽為「秋思之祖」的元代散曲名作〈天淨沙·秋思〉（枯藤老樹昏鴉，小
橋流水人家……），其作者是哪一位曲家？ (A) 馬致遠 (B) 關漢卿 (C) 鄭光
祖 (D) 張可久(教科書第466 頁；媒體教材第40 講)
11.關漢卿的雜劇《竇娥冤》中，女主角臨刑前發下三樁毒誓。下列何者不包括在
內？ (A)血濺白練 (B)六月飛雪 (C)亢旱三年 (D) 黃河倒流。(教科書第497
頁、第506 頁；媒體教材第43 講)
12.《唐明皇秋夜梧桐雨》是下列哪一位劇作家的作品？ (A) 白樸 (B) 馬致遠
(C)王實甫 (D)喬吉。(教科書第512 頁；媒體教材第44 講)
13.雜劇《漢宮秋》被譽為元曲中描寫離愁別緒的巔峰之作。這部以王昭君出塞為
題材的經典名劇，作者是誰？ (A) 關漢卿 (B) 馬致遠 (C) 白樸 (D) 鄭光
祖。(教科書第524 頁；媒體教材第45 講)
14.在元雜劇中，哪一部作品大膽採用「靈魂出竅」的奇幻情節，來展現女性對愛
情禮教束縛的反抗？ (A) 《竇娥冤》 (B) 《倩女離魂》 (C) 《梧桐雨》
(D) 《漢宮秋》。(教科書第530 頁；媒體教材第45 講)
15.魏晉南北朝時期，受佛教與道教神仙思想影響，大量記載鬼神怪異傳聞的作品
稱為什麼？ (A)志怪小說 (B)傳奇小說 (C) 志人小說 (D)平話小說。(教科書
第551-552 頁；媒體教材第47 講)
16.唐代傳奇《虯髯客傳》、《聶隱娘》等作品，反映了中晚唐社會的何種題材需
求？(A)神仙道教的追求 (B)才子佳人的戀愛 (C)俠客義士的行俠仗義 (D) 佛
教因果的報應。(教科書第564-565 頁；媒體教材第48 講)
17.將民間流傳的三國故事，結合史書《三國志》的記載，最終編寫成流傳最廣的
歷史通俗小說《三國演義》，其作者是誰？ (A) 陳壽 (B) 施耐庵 (C) 羅貫中
(D) 吳承恩。(教科書第592 頁；媒體教材第50 講)
18.明代被譽為長篇白話小說的黃金期。以下哪部小說被金聖嘆拿來跟《史記》、
《離騷》、杜詩等書並列，稱它是第五才子書？ (A) 《三國演義》 (B)《金瓶
梅》 (C)《西遊記》 (D)《水滸傳》。(教科書第602 頁；媒體教材第51 講)
19.清代蒲松齡所著的《聊齋誌異》，屬於下列哪一項體裁？ (A)白話長篇章回小說
(B) 文言短篇傳奇小說 (C) 雜劇劇本 (D) 長篇筆記體小說。(教科書第619
頁；媒體教材第52 講)
20.吳敬梓在《儒林外史》中塑造了眾多汲汲營營的讀書人形象。這部作品最核心
的批判與諷刺對象是什麼？ (A) 貪官污吏對百姓的殘酷刑求 (B) 僵化的科舉
制度及社會虛偽功利價值觀(C) 民間迷信風水與道教神仙的愚昧 (D) 晚清買辦
階級與外國侵略者的勾結。(教科書第623 頁；媒體教材第53 講)
| 題號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 | C | B | A | D | A | D | C | C | D | A |
| 題號 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 | D | A | B | B | A | C | C | D | B | B |
三、簡答題(共2 題，每題10 分，合計20 分)
(一)元曲的四大家通常指的是哪四位劇作家？(教科書第523 頁；媒體教材第43-第
45 講)
(二)明代長篇白話小說發展達到全盛，後人評選的「四大奇書」是指哪四部古典巨
著？(教科書第591 頁；媒體教材第50 講)
四、申論題(1 題，20 分)
試從晚唐五代的《花間集》、北宋柳永的「慢詞」，再到蘇軾的「以詩為詞」，分
析、申論詞在「題材內容」與「文學地位」上發生了怎樣的轉變？(教科書第
342-第371 頁；媒體教材第32-34 講)
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