國立空中大學 113 學年度上學期期末考試題【正參】045 科目：教育概論

是非題 30 分、選擇題 30 分、問答題（含解釋名詞）40 分，共 100 分，請於答案紙

上作答，請標明題號。

一、是非題 30％ 每題 3 分，對的寫「〇」

，錯的寫「Χ」

（Χ）1 議題教學讓老師隨興發揮，可有可無。

參考答案：第十章， pp 219-220

（〇）2 「108 課程綱要」是目前中小學階段的「正式課程」

，或所謂的「官方課程」。

參考答案：第十一章， pp 243-244

（Χ）3 強調來台之國際學生的照顧，並加強國際學生與在地學生的交流，是「送出去」

的國際化作為。

參考答案：第十一章， p 255

（〇）4 協同教學通常由一位以上老師合作進行教學，旨在提高教學品質。

參考答案：第十二章， p 271

（〇）5 在強調自主學習的教育氛圍下，教師需要扮演「麥田捕手」的角色愈形重要。

參考答案：第十三章， pp 295-296

（Χ）6 「關係法規化」是教育行政的特性。

參考答案：第十五章， pp 337-338

（〇）7 我國目前的教科書制度屬於審定制。

參考答案：第十六章， p 372

（Χ）8 評鑑方式使用的目的及產生的功能不盡相同，如果想要在執行歷程中透過評鑑

來覺察面臨的問題並立即改善，以進行歷程監控及確保執行品質，則應該採用

「總結性評鑑」。

參考答案：第十七章， p 385

（Χ）9 科學研究的最主要兩項特徵為「客觀與公正」。

參考答案：第十八章， pp 406-407

（〇）10 行動研究的特徵為「研究者與行動者結合」。

參考答案：第十八章， p 418

1

二、選擇題 30％ 每題 3 分，請選擇最正確的答案（均為單選題）

（B）1 「108 課程綱要」的四項重大議題反映了世界民主國家共有的價值觀，規劃與實

施議題教育時應掌握這些共有價值觀，這些「共有的價值觀」為何？

(A)終身學習、適性揚才、同理關懷、公平正義

(B)尊重多元、同理關懷、公平正義、永續發展

(C)同理關懷、公平正義、永續發展、整齊一致

(D)人定勝天、尊重多元、同理關懷、公平正義

參考答案：第十章， p 223

（D）2 下列何者不是行為學習理論的特徵？

(A)重視刺激與反應之間的聯結

(B)強化作用是行為習得的重要關鍵

(C)使用正增強

(D)重視學習的意義

參考答案：第十二章， p 268

（D）3 以下何者為公關人必須具備的素養？

(A)講故事的能力

(B)危機管理的能力

(C)人際關係經營的能力

(D)以上皆是

參考答案：第十三章， p 291-295

（B）4 <家庭教育法>第 13 條規定：高級中等以下學校每學年應在正式課程外，實施幾

小時以上家庭教育課程及活動？

(A) 2 小時以上

(B) 4 小時以上

(C) 6 小時以上

(D) 8 小時以上

參考答案：第十四章， p 313

（C）5 面對全球教育國際化的挑戰，我國教育部提出「中小學國際教育白皮書」

，旨在

透過教育國際化活動，培養國際化人才，主要推動作法為補助中小學實施下列

何者計畫？

(A)全球本位國際教育計畫

2

(B)社區本位國際教育計畫

(C)學校本位國際教育計畫

(D)學習者本位國際教育計畫

參考答案：第十四章， p 327

（A）6 依據「教育基本法」規定，中央政府之教育權限，下列何者錯誤？

(A)協調與執行地方性教育事務

(B)教育制度之規劃設計

(C)對地方教育事務之適法監督

(D)教育統計、評鑑與政策研究

參考答案：第十五章， p 340

（B）7 某校的決策過程大多是顧及不同立場教師之間的爭執，經利益折衝後做出決定。

該校行政決策較屬於下列哪一種模式？

(A)滿意模式

(B)政治模式

(C)漸進模式

(D)垃圾桶模式

參考答案：第十六章， pp 361-362

（A）8 政治理論中的「鐵三角理論」並不包括下列何者？

(A)政黨

(B)行政機關

(C)立法機關

(D)利益團體

參考答案：第十六章， p 366

（D）9 當前臺灣教育的發展不管是國中小、高中職、大專，以至於師資培育，都以提

升學習者的「素養」為核心，其教育改革的主要方向是：

(A)本土意識

(B)全球關懷

(C)永續發展

(D)以上皆是

參考答案：第十七章， pp 393-396

3

（C）10 以下有關研究法的敘述，何者不正確？

(A)科學研究也稱為實徵研究

(B)依照資料性質的差異，研究可分為量化研究與質性研究

(C)哲學研究也稱為基本研究

(D)依照知識論的差異，研究可分為科學研究與哲學研究

參考答案：第十八章， pp 407-408

三、問答題 40％，請標明題號

1 十二年國民基本教育實施的「108 課程綱要」

，提出十九項應進行的議題教育，其

中，四項重大議題。請說明以下事項（10 分）

（1）這四項重大議題教育為何？其所強調的精神為何？

（2）請就這四項重大議題教育，各提出一種可採的教學。

評閱標準：答案優者給 9-10 分；佳者給 7-8 分；良者給 5-6 分；可者給 3-4

分；差者給 2 分以下

參考答案：第十章， pp 222-227

2 我國中央政府遷臺以來的教育發展特色？臺灣教育改革出現什麼問題及其未來

展望？（10 分）

評閱標準：答案優者給 9-10 分；佳者給 7-8 分；良者給 5-6 分；可者給 3-4

分；差者給 2 分以下

參考答案：第十六章， p 371； 第十七章， pp 396-399

3 解釋名詞（計 20 分，每小題 5 分）

，請標明題號

評閱標準：答案優者給 5 分；佳者給 4 分；良者給 3 分；可者給 2 分；

差者給 1 分以下

（1）懸缺課程與劍齒虎課程 參考答案：第十一章， pp 244-246

（2）深層學習與表淺學習 參考答案：第十二章， pp 278-279

（3）教育行政發展趨勢 參考答案：第十五章， pp 350-353

（4）學習型社會 參考答案：第十四章， pp 319-323

謝謝作答！

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