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問答題(四題,每題 25 分,共 100 分)
一、 你最認同學者普拉特的哪種教學觀點呢?請解釋該觀點(10%),並說明你認同的
理由(15%)。
參考答案:第十章,221-225 頁。
二、 假設你是國立空中大學台南中心「成人學習與教學」的實體面授老師,你的班上
有 8 位 55 至 70 歲的樂齡者(男性 2 女性 6)、10 位(男性 1 女性 9)36 至 54 歲
的學習者、7 位女性 25 至 35 歲的成人,學歷多為高中職畢業。請依據上述資料,
分析說明你如何應用「情境認知理論」在自己的面授教學中。
參考答案:第十二章,284-286 頁。
三、 請回答下列有關「成人學習動機」的問題:
3-1 請說明「學習動機」的定義(5%)。
3-2 成人的學習動機通常是多重感覺和想法同時發生,依據感覺和想法交互影響
的複雜程度,出現 3 種整合層次。這些感覺和想法包括那些(5%)?請列舉之
並描繪說明成人學習動機整合三層次(15%)。
參考答案:第十四章,326-331 頁。
四、 請回答下列有關「教學倫理」的問題:
4-1 請說明「教學倫理」和「後設倫理」的定義(10%)。
4-2 請說明對成人教育者的 5 項基本倫理準則 (15%)。
參考答案:第十七章,392-401 頁。
評分標準:佳者 25-17 分,中者 16-8 分,不佳者 7-0 分。
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