國立空中大學114 學年度下學期期末考試題【副參】054

國立空中大學114 學年度下學期期末考試題【副參】054

科目:貨幣銀行學

一律橫式作答

1-6 頁

科目:貨幣銀行學

一律橫式作答

1-6 頁

科目:貨幣銀行學

一律橫式作答

1-6 頁

一、選擇題 (每題 3 分,共 45 分) <br>1.(C)關於匯率的概念,下列何者有誤?(A)實質匯率是考量兩國相對物價水準變動的 匯率 (B)匯率是兩種貨幣買賣的價格或交換的比率 (C)對臺灣來說,1 美元兌換 30 元台幣為間接匯率 (D)直接匯率上升代表本國貨幣貶值p.400-404 <br>2.(D)下列哪項不是中央銀行提高貨幣政策透明度的可能優點?(A)利於達成政策目標 (B)提高政策的可信度 (C)提高權責化 (D)提高貨幣政策方向的不確定性p.231-232 3.(A)關於通貨膨脹的成因與種類,下列何者正確?(A)惡性通貨膨脹是物價水準以極 高速度上漲的現象,又稱為奔馳的通貨膨脹 (B)貨幣供給額增加引起的通貨膨脹為 成本推動的通貨膨脹(C)在通貨膨脹發生後,政府認知過度寬鬆的貨幣政策是通膨的

主因,並只針對這項原因,僅調整貨幣政策,但不採取管制價格等措施,此為壓抑 性通貨膨脹 (D)俄烏戰爭造成原物料價格上漲屬於需求拉升的通貨膨脹 (E)疫情造 成進口物品價格上漲而產生的通貨膨脹為出口型通貨膨脹p.364-371 <br>4.(D)下列關於IS,LM兩者構成之均衡利率與所得的變動,下列何者有誤?(A)擴張 性貨幣政策會使利率下降、所得提高 (B)緊縮性財政政策會使利率下降、所得下降 (C)擴張性財政政策將提高利率與所得,但利率上升將造成民間投資的減少,此稱為 「排擠效果」 (D)貨幣供給增加,LM 曲線將左移,產生超額貨幣供給,導致利率下 降,於是民間投資因利率下降而減少,此稱為「排擠效果」p.340-344 <br>5.(E)關於貨幣政策的權衡和法則政策,下列何者正確?(A)權衡的貨幣政策因應金融 危機的能力不足 (B)法則的貨幣政策透明度低、可預測性低 (C)權衡是根據事先設 定的原則或規則,來訂定貨幣政策 (D)法則是權衡經濟暨金融情勢,採取適當的貨

國立空中大學114 學年度下學期期末考試題【副參】054

科目:貨幣銀行學

一律橫式作答

2-6 頁

科目:貨幣銀行學

一律橫式作答

2-6 頁

科目:貨幣銀行學

一律橫式作答

2-6 頁

幣政策 (E)回饋法則的貨幣政策仍依事先設定的法則進行,但應讓政策制定者「調 整」貨幣政策,只要該項調整仍是法則的一部分p.297-299 <br>6.(D)關於存款準備率政策的描述,下列何者有誤?(A)存款準備率政策指中央銀行藉

由調整存款之法定準備率,來擴張或收縮銀行的信用創造能力,進而控制貨幣供給 及影響市場利率 (B)效果過於強烈是存款準備率政策的缺點之一 (C)調整法定準備 率不但影響貨幣供給額,也會影響銀行的成本與利潤 (D)臺灣已完全取消法定準備 率p.269-274 <br>7.(D)下列何者不屬於貨幣基數?(A)基礎貨幣 (B)強力貨幣 (C)準備貨幣 (D)貨幣乘 數p.234 <br>8.(D)關於貨幣政策的時間落後,<br>下列何者有誤? (A)內在落後可能使央行貨幣政策不 能配合實際經濟情勢 (B)外在落後的問題可能加深景氣循環的波動 (C)貨幣政策有 時間落後現象,時間落後期間很長,變異性高,不容易預測 (D)貨幣政策的行政落 後是外在落後之一p.294-295 <br>9.(D)關於貨幣需求與所得、利率、通貨膨脹率的關係,何者有誤?(A)實質貨幣需求 受到實質所得的正向影響 (B)利率與通貨膨脹率是持有貨幣的成本 (C)市場利率越 高,持有貨幣的機會成本越大,貨幣需求越小 (D)預期通貨膨脹率越低,貨幣需求 越低p.309-315 <br>10.(C)有關公開市場操作的效果、操作方式、及優越性,下列何者有誤?(A)公開市場 操作的優越性之一是時效性,可以迅速執行,沒有任何行政延遲 (B)扭轉操作是指

在公開市場買進長期債券,同時賣出等額的短期債券,以降低長期利率及提高短期

國立空中大學114 學年度下學期期末考試題【副參】054

科目:貨幣銀行學

一律橫式作答

3-6 頁

科目:貨幣銀行學

一律橫式作答

3-6 頁

科目:貨幣銀行學

一律橫式作答

3-6 頁

利率,貨幣基數則維持不變 (C)買賣斷交易是指中央銀行買入或賣出債票券後,即 和交易對手銀貨兩訖,之後沒有後續交易發生,又稱臨時性操作 (D)公開市場操作 將對銀行準備金、貨幣基數及貨幣供給額產生影響p.255-261 <br>11.(D)關於凱因斯的流動性偏好理論,下列何者有誤?(A)預防動機的貨幣需求與所得 呈正向關係 (B)投機動機的貨幣需求與利率呈反向關係 (C)交易動機的貨幣需求與 所得呈正向關係 (D)流動性偏好指出貨幣需求與利率呈現正相關p.324-327 12.(C)下列對於IS,LM的相關敘述,下列何者有誤?(A)當LM線較不穩定時,訂住 利率將使所得固定 (B)當IS線較不穩定時,訂住貨幣數量將使所得波動較小 (相 對於訂住利率) (C)當貨幣供給增加時,將使LM曲線左移;當貨幣需求增加時,將 使LM曲線右移 (D)當自發性消費支出、與利率無關的投資支出、政府支出、以及 與利率無關的淨出口增加時,將造成IS曲線右移<br>13.(C)關於其他貨幣政策工具的敘述,下列何者有誤?(A)銀行對以證券為抵押之放款,

不能以該證券當時的市場價格核貸,而必須保留一部分作為保證金,保證金相對於 市場的比率即為保證金比率,是選擇性信用管制之一 (B)其他貨幣政策工具簡單可 分為選擇性信用管制、直接管制、與間接管制等三類 (C)對業務不當的銀行採取強 制性制裁屬於間接管制、道德勸說屬於直接管制 (D)消費者信用管制是指中央銀行 針對消費者耐久財的分期付款信用,加以限制或干預p.274-277 <br>14.(C)關於通貨膨脹與貨幣供給的敘述,下列何者有誤?(A)漸進主義是指緩慢地降低 貨幣供給成長率,引導通貨膨脹率緩慢下降,以降低對產出和就業的衝擊 (B)央行 偏好漸進主義的反通貨膨脹政策 (C)冷火雞策略就是一種漸進主義 (D)持續增加貨

國立空中大學114 學年度下學期期末考試題【副參】054

科目:貨幣銀行學

一律橫式作答

4-6 頁

科目:貨幣銀行學

一律橫式作答

4-6 頁

科目:貨幣銀行學

一律橫式作答

4-6 頁

幣供給,能使總合需求曲線持續右移,所以成本推動型通貨膨脹是一種貨幣現象 p.376-381 <br>15.(D)關於外匯的意義,下列何者有誤?(A)外幣是外匯的一部分,是最狹義的外匯定 義 (B)外匯存底是指一國中央銀行所持有可隨時動用的「外匯」資產,又稱為外匯 準備 (C)根據國際貨幣基金的分類,國際準備包含外匯存底、黃金、特別提款權、 以及在基金的準備部分等四個項目 (D)新台幣符合在國際上為主要的交易媒介、也

是國際貿易與投資上最主要的計價單位和價值儲藏工具,也在國際上普遍為世人接受,所以新台幣是關鍵貨幣p.395-399

二、配合題 (15 分) <br>1. 關於貨幣需求的演變歷史 (根據教科書),下列的方程式屬於哪個理論 (寫出甲乙丙丁戊即可,每個3 分共15 分)(a 乙,b 甲,c 丁,d 戊,e 丙):<br> a.M ╳V= P ╳y

b. <br>c. <br>d.

𝑀𝑑<br>𝑃= 𝑓(𝑌𝑝, 𝑖𝑏−𝑖𝑚, 𝑖𝑒−𝑖𝑚, 𝜋𝑒−𝑖𝑚)

𝑀<br>𝑃=k ╳y

𝑀𝑑<br>𝑃=LT(y)+LS(i)

M ╳

甲、

乙、

丙、

V= P ╳T

費利德曼的貨幣需求理論

所得方程式 (也有人稱為交易方程式)

交易方程式

國立空中大學114 學年度下學期期末考試題【副參】054

科目:貨幣銀行學

一律橫式作答

5-6 頁

科目:貨幣銀行學

一律橫式作答

5-6 頁

科目:貨幣銀行學

一律橫式作答

5-6 頁

丁、

戊、

劍橋方程式

凱因斯的流動性偏好理論

三、簡答與計算題 (40 分,請參考教科書作答) <br>1.假設銀行僅吸收活期存款,活期存款的法定準備率為 5%,通貨淨額對活期存款比率為 10%,超額準備對活期存款比率為 5%,則貨幣乘數為多少?請列出計算式。(3 分)((10%+1)/(10%+5%+5%) = 5.5,無計算式給2 分,第241 頁計算實例)

2.若本國利率id為 3%,美國利率if為 5%,即期匯率 (本國幣/US$) 為 33.500,則根據拋補的利率平價理論,3 個月期美元遠期匯率應該為多少(33.3325)?是升水還是貼水(貼水)?(各2 分,共4 分)p.418 計算實例

3.請根據教科書的歸納,寫出通貨膨脹對降低經濟活動的四個管道 (各2 分,共8 分)。

利率提高 =>投資及消費降低

出口減少、進口增加 => 匯率貶值

生產水準降低 => 消費降低<br>經濟信心低落 => 投資及消費降低 P.375 <br>4.請寫出以中央銀行資產負債表為基礎而推導的貨幣基數方程式,並「逐項」列示資產、

貨幣基數以外的負債、以及其他項目淨額與淨值。(4 分)<br>(p.235 (8-5)式) <br>貨幣基數=國外資產+對政府債權+對公民營事業機構債權+對金融機構債權 – 政府存款 – 金融機構轉存款 – 央行發行單券 – 其他項目淨值與淨額<br>5.假設新台幣兌美元的匯率由40 變動到27,請問台幣升值或貶值?幅度為多少?(各3分,共6 分)?

((40-27)/27=48.15%,升值 48.15%,404 頁計算實例)

國立空中大學114 學年度下學期期末考試題【副參】054

科目:貨幣銀行學

一律橫式作答

6-6 頁

科目:貨幣銀行學

一律橫式作答

6-6 頁

科目:貨幣銀行學

一律橫式作答

6-6 頁

6.下圖為總合需的均衡圖,其中,P為物價水準,Y為產出水準,Yf為充分就業的產出水準。請問 (請以 A、B、D、e、E、左、右作答):p.354-355

图片[1]-國立空中大學114 學年度下學期期末考試題【副參】054-空大作業代寫

a.短期總合供給曲線為何 (3 分)?(A) <br>b.總合需求曲線為何 (3 分)?(D) <br>c.長期總合供給曲線為何 (3 分)?(B) <br>d.短期均衡點為哪一點 (3 分)?(e) <br>e.短期總合供給曲線是向左還是向右移動以便過渡到長期均衡 (3 分)?(右)

© 版权声明
THE END
喜欢就支持一下吧
点赞13 分享
评论 抢沙发

请登录后发表评论

    暂无评论内容