a26858836的头像-空大作業代寫
管理员
这家伙很懒,什么都没有写...
國立空中大學 113 學年度上學期期末考試題【副參】070 科目:公共政策-空大作業代寫

國立空中大學 113 學年度上學期期末考試題【副參】070 科目:公共政策

申論題,共四題,每題25分 ,自由發揮論述,沒有標準答案,可引用課本或其他文獻整合到您的論述裡面。一、 您認為過去五年來,台灣有什麼政策發生了主流民意與專家的衝突?(10 分) 您認為應該...
1个月前
0218
國立空中大學 113 學年度上學期期末考試題【正參】012 科目:臺灣宗教文化的傳統與現代發展-空大作業代寫

國立空中大學 113 學年度上學期期末考試題【正參】012 科目:臺灣宗教文化的傳統與現代發展

是非題〔共十題,每題 5 分〕01(O)民間傳統宗教多重至上神觀即是在傳統開放性社會中經由世代經驗累積,是否 正確?p16502(O)當創造流入民間社會時,同時也進行新的集體創造,同化或歧出是否...
國立空中大學114 學年度上學期期中考試題【正參】035科目:民法(財產法篇:總則、債、物權)-空大作業代寫

國立空中大學114 學年度上學期期中考試題【正參】035科目:民法(財產法篇:總則、債、物權)

一、 是非題:50% (共10 題,每題5 分) 1.依民法第4 條規定,關於一定之數量,同時以文字及號碼表示者,其文字與號碼有 不符合時,如法院不能決定何者為當事人之原意,應以文字為準。 (答案...
1个月前
0408
國立空中大學114 學年度上學期期中考試題【正參】045科目:親職教育-空大作業代寫

國立空中大學114 學年度上學期期中考試題【正參】045科目:親職教育

問答題:共100 分。 一Taraban & Shaw 修正了Belsky 模式,提出1.父母特質 2.子女特質  3.家庭社會環境  為影響親職的決定因素。請分別寫出此三個項目的兩個影響來源,並加以說明。 (例...
1个月前
0368
國立空中大學114 學年度下學期期中考試題【正參】027科目:人類學習與認知-空大作業代寫

國立空中大學114 學年度下學期期中考試題【正參】027科目:人類學習與認知

問答題(4 題,每題 25 分,總分 100 分) 一、何謂「學習遷移」(5 分)?影響學習結果成功遷移的程度,包含學習內容理解的高 低程度、是否處於多元的學習情境、自發的歸納、新舊經驗之間的相...
1个月前
0408
國立空中大學 113 學年度上學期期末考試題【正參】031 科目:社會工作研究法-空大作業代寫

國立空中大學 113 學年度上學期期末考試題【正參】031 科目:社會工作研究法

榮譽第一 ※考試時間請關閉手機,手機鈴響,依規定扣分壹、選擇題(單選,每題 4 分,共計 40 分)(1)一、(1)主軸編碼(2)開放編碼(3)理論抽樣(4)選擇性編碼是指研究者藉由一種編碼典範,把各種 範...
1个月前
0488
國立空中大學114 學年度上學期期末考試題【副參】037科目:成人學習與教學-空大作業代寫

國立空中大學114 學年度上學期期末考試題【副參】037科目:成人學習與教學

問答題(四題,每題25 分,共100 分) 一、行為主義派典、人本主義派典、批判的派典如何解讀「教師是促進者」?請說明 之。 參考答案:第十章,215-216 頁。 二、假設你將是某縣市社區大學114...
1个月前
0238
國立空中大學114 學年度上學期期中考試題【副參】093科目:物聯網智慧應用-空大作業代寫

國立空中大學114 學年度上學期期中考試題【副參】093科目:物聯網智慧應用

簡答題:(每題10 分) 1.請以智慧冰箱為例,說明物聯網如何透過資料的雙向流動,打造更加個人化且主動的服務體驗。(1-3) 答案:智慧冰箱能偵測食物是否過期,提醒補貨,甚至可以連動超商自動配送...
1个月前
0278
國立空中大學 113 學年度上學期期末考試題【副參】058 科目:整合行銷傳播-空大作業代寫

國立空中大學 113 學年度上學期期末考試題【副參】058 科目:整合行銷傳播

問答題 100%(5 題每題 20%)1.請敘述體驗行銷之主要作法與目的?並舉例說明之。 第 159 頁到第 160 頁2.請敘述行動行銷?並舉例說明之。 第 195 頁到第 199 頁3.請敘述為建立並維持一個成功的品牌,...
國立空中大學 113 學年度上學期期末考試題【副參】090 科目:殯葬倫理-空大作業代寫

國立空中大學 113 學年度上學期期末考試題【副參】090 科目:殯葬倫理

一、是非題(40%,每題 4 分)(o)1、殯葬設施如果要化鄰避為迎毗,不妨從外在的景觀改善起,再尋求逐漸調整內在 的心理。(P.98)(×)2、儒家是中國自然主義的代表,而道家則是中國人文主義...