申論題：(100 分；25 分/題)
一、塞尚主張「用圓柱體、球體、圓錐體」來看待自然。請說明這種理念如何影響後
來立體派的發展，並使他被尊稱為「現代繪畫之父」？教材頁碼 p103 – p107
| 評分重點（閱卷引導） |
| 提到「幾何形體解構/多視角觀察/多重視點」或「打破單一透視」並連結至「啟發立體派/建立現代藝術新秩序」等觀念即給分。 |
二、馬蒂斯 在《蝸牛》中運用了大膽的純色與簡化的線條。請說明這種「野獸派」風
格如何擺脫對自然的臨摹，直接訴諸觀者的情感？教材頁碼 p126- p19
| 評分重點（閱卷引導） |
| 提到「大膽純色/簡化線條/色彩的主觀運用/裝飾性線條」或「本我/人類原始本能/原始生命力」並連結至「主觀情感抒發/色彩的獨立解放」即給分。 |
三、江文也在《台灣舞曲》中展現了獨特的管絃樂色彩。請說明他如何利用近代作曲
技法來描繪對土地的想像與記憶？教材頁碼 p198- p204
| 評分重點（閱卷引導） |
| 提到「現代主義風格/豐富管絃樂色彩/二十世紀初音樂語法/歐洲新潮流音樂/複節奏/近代和聲技法」或「東方意境的現代化表現」並連結至「台灣土地記憶/鄉愁與民族想像」即給分。 |
四、莫札特的音樂常帶有一種「純真而洗鍊」的美。請說明他如何平衡古典時期的優
雅形式與深沉的內心情感（如《第 40 號交響曲》）？教材頁碼 p149- p151
| 評分重點（閱卷引導） |
| 提到「古典優雅形式（對稱工整）/旋律流暢度/均衡結構」或「哀而不傷的氣質」並連結至「深沉內心哀傷/形式與情感的完美平衡」即給分。 |
【閱卷教師批閱手冊：評分比例與量表】
為了確保各中心評分標準一致，本課程申論題（共 4 題，每題 25 分）採取「關鍵點給分制」。
- 評分指標與比例（單題滿分 25 分）
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- 批閱量表（Rubric）
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得分範圍 評閱特徵 |
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不及格 (D) 0-14 |
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批閱解析範例
題目： 塞尚主張「用圓柱體、球體、圓錐體」來看待自然。請說明這種理念如何影響後來立體派的
發展，並使他被尊稱為「現代繪畫之父」？（25 分）
這道題目的核心在於測試學生是否理解「觀看方式的改變如何推動藝術史的革命」。閱卷時可尋找
以下三個支柱：
1.技法認知：是否提到將自然萬物「簡化為幾何形體」或「打破單一焦點透視」。
2.視覺關聯：是否說明畫面呈現出多重視角拼接、堅實的結構感，不再只是單純模仿肉眼所 見。
3.情感解讀：是否推論出這種「不再依賴自然外觀，而是建立畫面自身秩序」的理念，直接啟 發了後來畢卡索等人的「立體派」，因此奠定其「現代繪畫之父」的地位。
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