問答題：共100 分
一。教材中提到高齡父母的五種高齡者心理需求，其中包括 1. 自尊的需要 2. 明確且受人尊重的社會角色
*自己是高齡者：請以自己為例
*身為子女者：請以父母或周圍親友為例
說明此二項的具體做法。
(第十三章，p.265～266，每項10 分，共20 分)
- 二. 面對2～6 歲的幼兒，父母應該採行哪些促進合作的作法？
| 請提出 兩項 加以說明。
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（第八章，p.178～180，每項10 分，共20 分)
三。Unell & Wyckoff 的親職生涯八階段顯示了親職角色的完整歷程， * 你現在是哪個階段的父母或子女？
* 該階段有哪些A 家庭發展任務 及 B 壓力？
| 請各列出 一項 並舉例說明。
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（第七·～十三章綜合，A B 每項10 分，共20 分）
四。火山居民時期的親子雙方都面臨轉變期，父母面對職涯/婚姻/家庭與青春期的子
| 女，此時期的家庭因此有哪些壓力與任務？ 請提出 兩項 加以說明。
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（第十章p.207～209，每項10 分，共20 分）
五。功成身退時期的父母面臨成年早期的子女要返巢同住時，應該與子女約定
| 哪些規範？ 請提出 兩項 具體做法並舉例說明。
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（第十二章，P.252，每項10 分，共20 分）
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THE END
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