國立空中大學 113 學年度上學期期末考試題【副參】012 科目:臺灣宗教文化的傳統與現代發展

是非題〔共十題,每題 5 分〕

01(X)民間社會相當獨特的宗教信仰現象,可以用西方的宗教理論來加以

解說。是否正確?p106

02(X)民間沒有保存原始的天公信仰,天公或天公祖指的應該是遠古的上

帝或天帝。p167

03(O)文化相遇是肯定信仰的多元並存,在於避免各執己見與走向極端,

而能各自表述,在最高價值與終極關懷上相遇。是否正確?p180

04(X)祭祀禮儀的多樣化,只是內在形式的演變以適應各種不同的生態

環境。是否正確?p198

05(X)具有宗教運動性的鸞堂大約在明朝傳入臺灣,其傳播的路線是多

元的。是否正確?p219

06(O)若將巫術視為迷信,則是否定了人類古老的精神文明。是否正確?p226

07(O)「乩示」 療法的危機,在於民眾缺乏超越性的終極關懷,只重視神明的

靈驗,忽視了在個體感官的物質需求之外尚有的精神追求,是否正確?。p229

08(O)當代民主國家的政教分立政策,就是為了要使雙方權威知所節制,

屬靈與屬世的世界是分開的。是否正確?p257

09(O)「符咒」一方面源自「神聖」的靈戚,一方面有著具體的宗教形式來

實踐「靈驗」的訊息。是否正確?p299

10(O)「合緣共振」或許傷害了傳統宗教原有的法統堅持,卻讓宗教可以順應社會

有著多元發展的可能性,讓新興宗教面對時代的變遷作出多元的反應。是否正

確?p311

選擇題〔共十題,每題 5 分〕

01(2)下列何者不是道教的「三清」?

➀元始天尊➁混元老祖➂太上老君➃靈寶天尊。p162

02(1)民間傳統宗教核心信仰是哪一種宗教現象?

➀多元而多統➁一元而多統➂多元而一統➃一元而一統。p171

03(1)從形式的認識與了解,邁入到神觀的相過,會超越什麼而交流?

➀語言與文字➁交通➂心理➃距離。p181

04(4)何者不是「游宗」的信仰心理特色?

➀開放性➁跳躍性➂整合性➃娛樂性。p194~195

05(1)新興宗教的「法門」大多來自於教主個人什麼的創造原則?

➀合緣共振➁魅力➂外表➃感情。p204

06(4)台灣「乩」的種類極為多樣,就其形態加以歸類,可以分成五大類,

下列何者不是?

➀童乩➁靈乩➂鸞乩➃滿乩。p215

07(3)「乩示」的病因說可以分成三大類,以下何者不是?

➀超自然病因觀➁自然病因觀➂旅遊病因觀➃人文病因觀。p225

08(4)新時代的團體,共通的特點,以下何者不是?

➀建構出全新的範式➁理性知識與直覺智慧的相互補充➂真正的科學

➃科學與人生分離。p259

09(3)以世俗領域的物質交換神聖利益,以下何者是?

➀祈禱取得平靜➁行善守道➂金錢換取功德➃打坐冥想。p266

10(2)宗教的精神力量將隨之墮落誤用,主要可以分成三大類,以下何者不是?

➀「法」的不周延➁「神」的偏頗➂「人」的貪瞋癡➃「實」的弊病。p310

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