國立空中大學 113 學年度上學期期末考試題【正參】029 科目：人類學習與認知

注意事項：

1、本考題為問答題，合計總分 100 分。

2、考試答題除了引述教科書及媒體教材的講述內容之外，應將所學融會貫通，並把學習結果充分表

達出來。

問答題（4 題，每題 25 分，總分 100 分）

一、 何謂「創造力」（5 分）？請區分「大 C」和「小 c」之不同（10 分）；在學校

或家庭生活經驗裡，如何讓自己更有創意（10 分）？

參考答案：教科書 p.154-159

二、 何謂「內隱學習」（5 分）？何謂「後設認知」（5 分）？後設認知在內隱學習中

扮演著關鍵角色，請問後設認知如何對內隱學習所習得的知識、能力或態度給予

深刻的檢視（15 分）？

參考答案：教科書 p.182-189；p.206-210

三、 梅爾和莎洛薇（Mayer & Salovey）依據「情緒智力」的定義，將之區分為「察覺

情緒（perceiving emotions）」、「理解情緒（understanding emotions）」、「管

理情緒（managing emotions）」和「運用情緒（using emotions）」四個主要面向，

試分別闡述如何運用情緒智力這些面向來增進學習（25 分）？

參考答案：教科書 p.237-239

四、 優秀終身學習者的特質為何（10 分）？如何成為一個優秀的終身學習者？請說明

自己的想法（15 分）。

參考答案：教科書 p.254-263