壹、問答題【五題，每題15 分】請扼要作答，每題控制在一百字左右。
1.請問，在《老子・第十九章》的「絕聖棄智，民利百倍；絕仁棄義，民復孝慈；
絕巧棄利，盜賊無有。此三者以為文不足。故令有所屬：見素抱樸，少私寡
欲。」主張中，呈現出什麼樣的思想？老子認為應該如何治理人民？（教科書
p.158-159；媒體教材第20 講）
2.請問，在《莊子・秋水》中提到：
| 莊子與惠子遊於濠梁之上。莊子曰：「儵魚出遊從容，是魚(之)樂也。」
惠子曰：「子非魚，安知魚之樂？」 莊子曰：「子非我，安知我不知魚之樂？」 惠子曰：「我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣。」 莊子曰：「請循其本。子曰『汝安知魚樂』云者，既已知吾知之而問我，我知之濠 |
上也。」
在此故事中，為何莊子知道魚很快樂？其反映出什麼樣的道理？（教科書 p.178-
179；媒體教材第23 講）
3.請問，在《韓非子・二柄》的「功當其事，事當其言，則賞；功不當其事，事不
當其言，則罰。」中，認為君主應該如何治理國家？（教科書 p.195-197；媒體教
材第24 講）
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4.請問，在《孫子兵法・謀攻》中的「故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻
城。攻城之法，為不得已。」反映出理想的軍隊應該如何戰勝敵人？其中的理由
為何？（教科書 p.225-226；媒體教材第30 講）
5.請問，在《禮記・曲禮》中的「夫禮者，自卑而尊人。雖負販者，必有尊也，而
況富貴乎？富貴而知好禮，則不驕不淫；貧賤而知好禮，則志不懾。」提出實踐
「禮」時，應該如何對待他人？以及該如何自處？其中的道理為何？（教科書
p.258-260；媒體教材第33 講）
貳、申論題【1 題，25 分】
請閱讀下述引文：
| 顏回曰：「回益矣。」仲尼曰：「何謂也？」
曰：「回忘仁義矣。」曰：「可矣，猶未也。」 他日復見，曰：「回益矣。」曰：「何謂也？」 曰：「回忘禮樂矣。」曰：「可矣，猶未也。」 他日復見，曰：「回益矣。」曰：「何謂也？」 曰：「回坐忘矣。」仲尼蹴然曰：「何謂坐忘？」 顏回曰：「墮肢體，黜聰明，離形去知，同於大通，此謂坐忘。」（《莊子・大宗 師》） |
請用白話文解說這一段引文的意義。另請探討此主張對於生活於現代社會體制的人們
有何意義？您是否認同？並詳細闡述您的想法與理由？（教科書 p.179-183；媒體教材
第23 講）
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