是非題30 分、選擇題40 分以及問答題30 分,共100 分。
一、是非題(每題 3 分,共 30 分)
請於答案紙直接寫上題號(1.2…)與答案(O 或X),1-5 題答案依序寫在同一行,6-10 題答案
依序寫一行。
1.X 認知心理學探討情緒對人的影響,進而提出人格動力、人格發展及人格結構等精 闢見解。Ch1,p13
2.O 人對痛的感覺,受到人格特質、情緒、期望、注意力及其他心理因素影響。
Ch3,p.95
3.O 人對時間知覺會受到身心狀況、生理時鐘、注意力、自然環境變化影響。
Ch4,p.122-123
4.X 年齡與睡眠時間有關,一般而言,年紀愈大睡眠時間愈長。Ch5,p.149 5.X 馬斯洛主張學習的基礎是潛意識的影響。ch6,P.205
6.O 個人面對有標準答案的問題,以自己的知識或經驗為基礎,依邏輯法則來思考解 決之道稱為「聚斂性思考」。數位教材ch8.
7.X 人的記憶歷程是先儲存、檢索之後,再進行編碼。Ch7,p.225-227 8.O 變態心理學是以研究人心理異常原因、行為特徵及治療方法為目的。數位教材 ch1.
9.O 過去採取相同方法都能成功解決問題的經驗,形成的習慣傾向,反而成為解決問 題的障礙,稱為「心向」。數位教材ch2.
10.X 個體接受外界訊息之後,對這些訊息的分析、解釋與認知的心理歷程,稱為「感 覺」。數位教材ch4.
國立空中大學114 學年度上學期期中考試題【正參】028
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二、選擇題(每題 4 分,共 40 分)
請於答案紙直接寫上題號(1.2…)與答案(A或B…),1-5 題答案依序寫在同一行,6-10 題答案依
序寫一行。
1.A 兩種刺激同時出現時,由於這兩種刺激相互影響,因此在知覺上產生明顯的差異
現象,稱之為?(A)知覺對比 (B)知覺建構 (C)知覺恆常 (D)知覺歷程。數位教
材ch4.
2.C 下列描述何者正確?(A)問卷調查可以了解人們對某些主題的深度看法、以及思考脈絡 (B)叢集抽樣就是將樣本進行隨機抽選取樣 (C)個案研究法經常以觀察法或晤談法來進行 (D)觀察法目的在探討自變項與依變項之間的因果關係。
Ch2,p.27-29
3.C 主張集體潛意識的學者是誰?(A)阿德勒 (B)佛洛依德 (C)榮格 (D)羅嘉斯。
數位教材ch1.
4.A 個體對某事物的知覺,受到周圍事物的影響,造成對原事物產生失真、扭曲的不 正確知覺經驗,稱之為?(A)錯覺 (B)超感知覺 (C)幻覺 (D)自動現象。數位教
材ch4.
5.A 一般人搭飛機每越過一個時區,需幾天才能適應時差。(A)一天 (B)二天 (C) 三天 (D)四天。數位教材ch5.
- A關於語言發展,何者描述不正確?(A)嬰幼兒在半歲時會有電報語言的特徵(B)語言學習要把握關鍵期,幼兒學習第二語言有助益的 (C)幼兒三歲半所說的話,就能符合文法結構 (D)五歲孩童所講的話語幾乎已能合乎文法順序的語句。
Ch8,P.249-250
國立空中大學114 學年度上學期期中考試題【正參】028
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7.D 影響觀察學習的主要因素,不包括哪一種?(A)動機 (B)注意 (C)記憶力 (D) 潛意識。Ch7,P239-240
8.C 桑代克以貓進行迷籠實驗,貓所作學習稱之為?(A)操作制約 (B)古典制約
(C)錯誤學習 (D)領悟學習。數位教材ch4.114.11.13 更正
9. C 在培養個體表現新行為之前,宜採何種強化方式(A)固定比率 (B) 固定時距 (C) 連續增強 (D)不固定比率。數位教材ch6.
10.B下列哪一種制約所產生的效果最大?(A)同時制約 (B)延宕制約 (C)逆向制約 (D)遺跡制約。數位教材ch6.
三、問答題(一題15 分,2 題,共30 分)
若不抄寫題目文字,請務必正確標示題號。(請先寫出標題,再予以說明)
(一)現代心理學理論有心理動力論、行為主義、人本心理學、認知理論…等,請選 擇二種理論說明其主要論點為何?並比較其二者之差異。Ch1,p.8-16。
(二)請舉生活上的一個例子說明你對操作制約之學習應用。Ch6,p.203-204。


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