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申論題共四題,每題 25 分,共 100 分。
(答題時應申論己見,不宜照抄課本,評分將依同學答題創見與完整性給分)
一、請簡要說明 D.L. Kirkpatrick 四階段教育訓練績效評估法。(10 分)另請舉
一個例子說明如何應用?(15 分)
參考答案:課本第 121-123 頁及個人見解
二、評核考績的主管可能受到暈輪效應、接近誤差、趨中傾向、慈悲情懷、
推理錯誤及標準誤差等心理效應的影響,而造成考績的偏誤。您認為最
嚴重的是哪三項?(10 分) 請依您個人的看法說明如何避免? (15 分)
參考答案:課本第 143-146 頁及個人見解
三、您是人事部門的主管,為組織進行薪資政策擬定時,應該考量主要的影
響因素與程序為何?(25 分)
參考答案:課本第 163-167 頁及個人見解
四、請說明如何進行身心障礙者職務再設計?(25 分)
參考答案:課本第 216-217 頁及個人見解
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